EL PLAN B
La disponibilidad de una laptop por alumno (XO) y conexión a internet en el aula, proporcionan una serie de funcionalidades que facilitan los procesos de enseñanza y aprendizaje.Claro que lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico. Por eso a la hora de planificar siempre debo tener en mente qué es lo que van a aprender mis alumnos y en qué medida la tecnología nos servirá para mejorar la calidad del proceso de enseñanza.
Por el solo hecho de usar las nuevas tecnologías no seré ni mejor ni peor maestra. Eso tampoco asegura que mis alumnos logren avancen en sus procesos o incrementen su motivación. Las TIC no tienen efectos mágicos ni generan automáticamente innovación educativa.
Es el método o estrategia didáctica junto con las actividades planificadas las que promueven los tipos de aprendizaje. Si planificamos con un método de enseñanza expositivo, las TIC refuerzan el aprendizaje por recepción. Si planificamos con un método de enseñanza constructivista, de modo que el alumno aprenda haciendo cosas de diversa naturaleza: buscar datos, manipular objetos digitales, crear información en distintos formatos, comunicarse con otras personas, oir música, ver videos, resolver problemas, leer documentos, contestar cuestionarios, trabajar en equipos, las TIC facilitan un proceso de aprendizaje por descubrimiento.
Toda intervención debe estar cuidadosamente planificada: el tiempo, las tareas o actividades, los agrupamientos, el proceso de trabajo.
Si bien los equipos están diseñados para navegar y conectarse a internet, que la mayoría funcione y que el servicio en red sea eficiente, son una problemática aparte.
Muchas horas de cuidadosa planificación, incorporando interesantes recursos de la red, pueden desperdiciarse cuando llegas a la escuela y te encuentras con que somos las tortugas de internet, o que determinada aplicación no corre en la ceibalita, y mucho menos con la Olidata. Generalmente es la aplicación que consideramos como la que mejor se adapta a nuestra secuencia la que no podemos utilizar. Si fueran sólo problemas con los equipos, podríamos utilizar nuestra laptop personal o la computadora de la escuela que operan con Win 7. Pero lamentablemente Ceibal no nos permite conectarnos a la red con otros equipos que no sean XO u Olidata.
Estas situaciones son frustrantes tanto para mí como para mis alumnos.
Luego de reiterados fallos y frustaciones, de tiempo desperdiciado y de las desmotivaciones que le seguían, crecía la importancia del " PLAN B".
Básicamente el PLAN B consiste en incluir en las secuencias didácticas actividades que se puedan realizar aún cuando no se esté conectado. Esto no significa dejar de utilizar recursos, sino incorporar la práctica de digitalizar los trabajos y descargar y guardar en un pendrive lo que sea necesario. Al momento de la planificación extraemos los recursos de internet y los organizamos en carpetas, para luego utilizarlos en el momento preciso y sin contratiempos "técnicos".
EXTRAER RECURSOS DE INTERNET
Los procedimientos para realizar esta tarea son muy variados y debemos elegir los que mejor se adapten a las características de nuestra PC, del navegador que utilicemos y de nuestras habilidades.Como no soy una "nativa digital", debo esforzarme mucho para entender la tecnología y aplicarla a mi trabajo y vida personal. Sencillamente aprendo por ensayo y error en este ámbito, además de utilizar la información que generosamente brindan otras personas en la red.
A continuación describiré algunos procedimientos que realizo para extraer recursos de internet, guardarlos en la PC o en un pendrive y formar así una biblioteca de recursos para ser utilizada en el momento que sea necesario.
BUSCAR, SELECCIONAR Y GESTIONAR LA INFORMACIÓN EN INTERNET
DOCUMENTO
BÚSQUEDAS EN GOOGLE
TUTORIAL
LAS ANIMACIONES FLASH, LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE DIGITALES (ODAS)
Utilizando BÚSQUEDA AVANZADA podemos limitar la búsqueda de archivos en los formatos que necesitemos. En este TUTORIAL 2 se muestra cómo podemos descargar archivos con formato swf (flash) desde una página web.
Es necesario descargarse e instalar un programa que nos permita capturar y descargar una animación flash y luego abrirlo.
Lo encontré aquí:
http://swf-opener.softonic.com/
VIDEOS
La página más popular para encontrar videos en internet es YOUTUBE.Pero si queremos encontrar videos educativos organizados por tema lo mejor que encontré es http://utubersidad.com/
Para bajar un video y guardarlo en mi pc me bajé este programa aTube Catcher.
